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师德师风之我见  

2016-04-19 09:36:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    教师讲师德师风是应该的、必须的。可怎么讲?古话说:话讲三遍是闲言,现在总感觉讲来讲去也不见新的效果,倒有些新的厌倦情绪。上级师德师风日常检查评比细则中规定“四.一,六有”制。四一,即每人每天自学一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每季度写一篇心得。六有,即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集中有签到,学习有文章,工作有建议。这样的日常规定是否显得有点牵强附会。讲规则规矩是对的,但又要防止过左过右或操作性不强。先说“四一”,每天自学一小时,如何见证?上网看新闻或其他业务知识也是学习,可不做笔记就不是学习了?辅导讲座和学习交流可同时完成,教育教学工作之余,次次签到做记录以备上级检查,繁琐,乏味。师德师风不见长,倦怠情绪倒增加。再说“六有”,“有文章”和“有材料”,一般还不是相同内容?人人都有笔记,签到还不是形式?“工作有建议”放在师德师风那块体现?师德师风建设工作细则其他还好操作,这“四一六有”规定,有几点我觉得不好操作。注重过程,有时看起来好像是精细化管理,千篇一律,操作起来又好像有点“形式主义”“教条主义”的味道。师德师风建设具体如何抓,如何抓好,如何考核评比,还有待探讨。
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